من اجل تقويم برمجية تعليمية يجب الأخذ بعدة معايير وهي كالتالي :-
أولا : معيار خصائص المحتوى :
ثانيا : معيار خصائص استخدام الطالب :
أ- سـهولة قراءة النصوص المعروضة .
ب- تغذية راجعه فعالة .
جـ- لا تتطلب معرفة مسبقة بالحاسوب .
ثالثا : معيار خصائص استخدام المعلم :
أ- تـوضح دور المعلم بوضوح .
ب- توفر ملخص لأداء كل الطلاب .
جـ- توفر أنشطة إثرائية وعلاجية للطالب .
رابعا : معيار خصائص تشغيل البرمجية :
أ- نـصوص البرمجية سليمة اللغة واضحة المعنى .
أولا : معيار خصائص المحتوى :
أ- الاستخدام الملائم لعناصر الوسائط المتعددة .
ب- وضوح التسلسل والتتابع المنطقي للدروس .
جـ- الاستخدام الملائم للأصوات والألوان .
جـ- الاستخدام الملائم للأصوات والألوان .
أ- سـهولة قراءة النصوص المعروضة .
ب- تغذية راجعه فعالة .
جـ- لا تتطلب معرفة مسبقة بالحاسوب .
ثالثا : معيار خصائص استخدام المعلم :
أ- تـوضح دور المعلم بوضوح .
ب- توفر ملخص لأداء كل الطلاب .
جـ- توفر أنشطة إثرائية وعلاجية للطالب .
رابعا : معيار خصائص تشغيل البرمجية :
أ- نـصوص البرمجية سليمة اللغة واضحة المعنى .
ب- سهولة الدخول إلى البرمجية والخروج منها .
جـ- الـتنسيق على الشاشة واضح وجذاب .
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق